MÉXICO, D. F.- La representación nacional de autoridades educativas y dirigentes sindicales del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, CONALEP presentó la problemática que tiene todo el personal docente de este Subsistema en materia salaria, prestaciones, seguridad social, así como la necesidad de infraestructura, equipamiento y mobiliario de los 296 planteles distribuidos en todos los Estados del país.

Lo anterior ante los legisladores federales que integran la Comisión de Educación y Servicios Educativos en San Lázaro.  Ramón Picazo Castelán, Secretario General del Sindicato  expuso la problemática que viene enfrentando dicho subsistema, encontrándose un grave rezago con respecto a otros subsistemas de educación media superior del país.

En voz del Dip. Onésimo Mariscales, los diputados federales conocieron el Punto de Acuerdo que está suscrito por todos los  diputados del PRI de Sonora, así como por diputados de la Comisión de Educación Pública y Servicios educativos, que puntualmente establece lo siguiente:

Primero. Se exhorta al Ejecutivo Federal para que por conducto del Titular de la Secretaría de Educación Pública, se modifique el Decreto que creó al Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) de 1993, y se reconozca al Prestador de Servicios Profesionales como Personal docente.

Segundo. Que la modificación que se realice, incluya los conceptos más importantes que tienen los demás Subsistemas de Educación Media Superior, en materia de programas y planes de Estudio, derechos laborales, niveles salariales y prestacionales, seguridad social de los trabajadores, infraestructura educativa, equipamiento y mobiliario, y todos los relativos que contempla la Ley General de Educación y la reglamentación respectiva.

Tercero. Que se inicie un proceso de homologación para los docentes, personal administrativo y de servicios de CONALEP, como lo contemplan los otros Subsistemas de Educación como DGETI, COBACH, CECYTES, en tres aspectos sustanciales:

a) Proceso gradual de aplicación en 5 años.

b) Iniciar con la recategorización para regularizar al docente en la categoría que le corresponda de acuerdo a normatividad y preparación académica, con el efecto correspondiente en los niveles salariales.

c) Otorgue seguridad social y todas aquellas prestaciones que, conforme a derecho, corresponde.

En ese sentido hubo expresiones de Directores de CONALEP de diversos Estados así como de los trabajadores, el reconocer que es un documento que da certeza y mucha seguridad para que en el Presupuesto de 2011 por primera vez, se pueda etiquetar presupuesto para iniciar el proceso de homologación, así como el cumplimiento de las prestaciones y derechos sociales a que tienen derecho los 30 mil trabajadores de CONALEP en el país.

En la reunión a nombre de los trabajadores de CONALEP, el Ing. Octavio Corral, Director de esa Institución, entregó la propuesta de homologación salarial para que sea analizada y discutida y se pueda aprobar en el Dictamen final de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos.

Finalmente, los Diputados de todos los Grupos Parlamentarios, hicieron el compromiso de apoyar la iniciativa con Punto de Acuerdo con carácter de Urgente y posteriormente reasignar recursos a este subsistema para que gradualmente pueda homologarse como los otros subsistemas como DGTI, CECYTES, COLBACH entre otros.