Al inaugurar la XI Reunión Anual de Academias (RADA) el vicerrector Académico del ITSON, Héctor Hernández López, dijo que la formación integral del estudiante es un proceso clave que amerita especial atención.

Al inaugurar la XI Reunión Anual de Academias (RADA), el Vicerrector Académico planteó que con este evento se busca fortalecer a la academia como base sustantiva de la universidad, en busca de la formación integral del alumno.

En representación del Dr. Isidro Roberto Cruz Medina, Rector de la Institución, manifestó que el beneficio de este evento repercutirá en los cuerpos académicos e impactará para beneficio de los alumnos y  de la sociedad en general.

El Vicerrector Académico explicó a los profesores las estrategias que se pretenden seguir en el ITSON para el rediseño curricular del próximo año a fin de alinear los programas educativos con la misión y visión institucionales.

Primeramente expuso un breve diagnóstico de la Institución en donde destacó las fortalezas y debilidades académicas actuales, también explicó las etapas que se llevarán a cabo en el rediseño curricular para mejorar la calidad y pertinencia de los programas educativos.

Agregó que la formación integral del estudiante es un proceso clave que amerita una especial atención.

“Son grandes los retos y desafíos que tenemos enfrente como Institución, pero estos retos, no son superiores a nuestra capacidad, vocación y compromiso”, enfatizó.

El proceso que se realizará en el ITSON permitirá a los alumnos que ingresen en el 2016 contar con nuevos planes de estudio.

En esta Onceava Reunión Anual de Academias se congregaron Maestros, Cuerpos Académicos, Responsables de Programas Educativos, Coordinadores de Academia, Coordinadores de Bloque de Cursos, Directores y Jefes de Departamento de la Institución.

El evento fue antecedido por un Preforo de Academias titulado “Análisis de los Programas que apoyan la Formación del Estudiante y dan Soporte al Modelo Curricular de Licenciatura 2009”.

Se  recibieron 78 ponencias, se generaron seis libros y con el esfuerzo de los académicos participantes, se llevaron a cabo trece talleres, con un total de 315 maestros asistentes, se abordaron  temáticas de Aplicación de la Psicología Positiva en el Aula, Construyendo Resiliencia, La investigación como estrategia didáctica, entre otras.

En el Preforo de Academias se obtuvo un total de 141 productos generados por parte de las mesas de trabajo de Prácticas profesionales, Titulación, Inglés Universitario, Desarrollo Intercultural, Tutorías y Formación General.

También por primera ocasión, se realizó un  Rally de Academias ITSON: “Vive la RADA de manera activa” y se desarrollaron dos conferencias magistrales, la primera de las cuales fue “El impacto de la Universidad Saludable en las Academias” por parte de la Mtra. María del Carmen Rodríguez Juárez, Coordinadora General del Programa Universidad Saludable de la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

El jueves 26 de junio se impartirá la conferencia magistral “La formación integral en la visión y los alcances de la tutoría”, por parte de la Mtra. Alejandra Romo López, Directora de Investigación Educativa de ANUIES.

Las reuniones de las academias han sido realizadas anualmente desde 2004 y han permitido compartir experiencias pedagógicas y nuevos conocimientos que han sido generados por la comunidad universitaria.