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Que las de este 2 de junio tendrán lugar las elecciones más grandes en la historia de México, dice el slogan con el que las autoridades piensan que estimularán el interés de los ciudadanos en ir a votar. Al mismo tiempo, el Presidente de la República y colaboradores aseguran que la jornada será tranquila.
Yo tengo la impresión de que, efectivamente, podremos ir a votar sin temor a la violencia. Pero aunque lo hagamos en paz, de ninguna manera podremos evitar que esta elección se considere la más violenta de la historia porque tenemos que evaluarla como proceso electoral en su duración de varios meses, no por los sucesos de un solo día.
Y en esos meses los asesinatos de candidatos han manchado de sangre a numerosas ciudades del país. Todavía anteayer asesinaron a uno en Guerrero y no en un sitio despoblado o al amparo de las sombras de la noche, sino en pleno mitin.
Si mantenemos el enfoque sobre la totalidad del proceso electoral, tendremos que esperar los sucesos que ocurran después del 2 de junio a partir de inconformidades de partidos y de candidatos derrotados. Ya algunos que presienten la derrota dan muestras nada tranquilizadoras de que reclamarán con violencia lo que desde ahora califican de elección fraudulenta. Se manifiesta así nada menos que una de las candidatas a la Presidencia.
No nos atengamos, pues, al ambiente que impere solamente el 2 de junio; intentemos un juicio global con los elementos que nos ofrezca la totalidad del proceso electoral.
HOMENAJE A LEO
Como lo anuncié en esta columna, la tarde del martes fue develada la estatua del escritor y maestro Leo Sandoval a un costado del Museo y Biblioteca. No sólo su figura física sino la personalidad entera de Leo fue captada por el gran escultor Oscar Alberto Cedillo, quien lo concibió en el acto de dirigirse al Museo Regional de la Universidad, al que dedicó con pasión muchos años de su vida.
Cada vez que los universitarios, los de hoy y los de mañana, pasen por el rumbo sabrán que estuvo ahí, sigue estando, un maestro paciente y laborioso amante de la enseñanza.
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